Образователен специалист (издирване) в ръководството на учителите

Alabama State University The Harold Lloyd Murphy Graduate School

Описание на програмата

Прочетете официалното описание

Образователен специалист (издирване) в ръководството на учителите

Alabama State University The Harold Lloyd Murphy Graduate School

Програмата АА в учителския лидер създава учители, които ще станат агенти за промяна, които оказват положително влияние върху техните класни стаи, училища, общности и училищни квартали, както и националния разговор за образователни промени. По-конкретно, програмата е предназначена за учители, които ще останат в класната стая, като поемат ръководни функции в училищата и в по-широкия контекст на училищната общност. Програмата е разработена около набор от академични и полеви изживявания, които предоставят знания и умения за лидерство в сътрудничество, писане за промяна, рефлективно мислене, решаване на проблеми и застъпничество за високи постижения в образованието.

Програмата за лидерство на учителите е предназначена за учители, които желаят да развият своите лидерски умения и желаят да останат в класната стая. Програмата се доближава до лидерството от перспективите на примерното преподаване, непрекъснатото учене за всички, необходимостта от балансиране на промените със стабилността и значението на мирното съществуване в една разнообразна общност от учащи. За тази цел учителите ще подобрят способностите си да водят не само в своите класни стаи, но и в училището като цяло, като работят с учебната програма, стават наставници / майстори, разработват нови програми и чрез различни други дейности, които подобряват обучението Всички деца.

Програмата за лидерство на учителите е специалност (Ed.S.), предназначена изключително за K-12 практикуващи преподаватели, които имат за цел подобряване на обучението на ученици и учители. Програмата за лидерство на учителите ангажира учителите в действия, водещи до подобряване на училището, като учителите изучават нови стратегии, прилагат ги в своята класна стая с помощта на ръководството, събират доказателства за обучението на учениците и след това размишляват и приспособяват своите преподавателски практики. Чрез систематично проучване на преподаването, програмата има за цел да повиши постиженията на учениците и да развие инструментите за учене през целия живот, които подкрепят ръководството на учителите за подобряване на училищното образование. Учителското ръководство е предназначено да отговори на нуждите на начални, средни и средни учители.

Мисия

Програмата за лидер на държавния университет в Алабама се стреми да подготви бъдещи ръководители на учители, които да ръководят, ангажират, сътрудничат и моделират за колегите си в областта на знанията по съдържание, преподаването и ученето, грамотността, разнообразието и професионализма. Програмата подготвя бъдещите ръководители на учителите да бъдат вземащи решения, които са снабдени с знания, умения и разпореждания, необходими за етично и ефективно интегриране на теорията и практиката при изпълнение на техните ръководни отговорности. При изпълнението на тази мисия акцентът се поставя върху теоретично информираната и основана на научните изследвания ефективна практика и съвместната работа с училищните администратори, колеги, студенти, родители и семейства и по-голямата общност за улесняване на обучението на учениците. Тази мисия се осъществява чрез предоставяне на примерни възможности за обучение в различни контексти и формати. Тя е съобразена с националните, държавните, професионалните и институционалните стандарти.

Програмна цел

Програмата за лидерство на учителите създава учители, които ще станат агенти за промяна, които оказват положително влияние върху техните класни стаи, училища, общности и училищни квартали, както и националния разговор за образователни промени. По-конкретно, програмата е предназначена за учители, които ще останат в класната стая, като поемат ръководни функции в училищата и в по-широкия контекст на училищната общност. Програмата е разработена около набор от академични и полеви изживявания, които предоставят знания и умения за лидерство в сътрудничество, писане за промяна, рефлективно мислене, решаване на проблеми и застъпничество за високи постижения в образованието.

Изисквания на програмата

Програмата за образователни специалисти в учителското ръководство включва тридесет (30) кредитни часа. Кандидатите ще завършат 30 кредитни часа от основните курсове, включително шест (6) кредитни часа поле на проекта. Проектът, базиран на поле, трябва да бъде завършен в училищна или училищна система. 30-часовите основни курсове включват следните курсове на шестото ниво:

  • TL 600 Семинар за лидер на учители
  • TL 601 Педагогика и учебна програма
  • TL 602 Анализ на данните за подобряване на училището
  • TL 603 Практики, основани на доказателства
  • TL 604 Родителска и училищна колаборация
  • TL 605 Коучинг и менторинг
  • TL 606 Училищен климат и култура
  • TL 607 Обобщаваща и формативна оценка
  • Проект TL 608 на терен I
  • Проект TL 609 на терен II

След 24-те семестриални часове на основната работа по дисциплината всички кандидати трябва да вземат и да преминат задълбочен преглед, преди да навлязат в теренната фаза на проекта. По време на теренната фаза на програмата, кандидатите трябва непрекъснато да се записват.

Прилагане към програмата за лидерство на учителите

Допускането до образователния специалист в програмата за лидерство на учителите изисква от кандидата:

  1. Да притежава сертификат за клас A (магистърски професионален преподавател) във всяко учебно заведение или област за обучение, признати в Алабама
  2. Изпратете три препоръчителни писма от лица, които са квалифицирани да оценят способността на кандидата да работи на ниво висше образование
  3. Имате минимална GPA от 3.0 в предишната академична работа
  4. Имате поне три (3) години успешно преподавателски опит в P-12 настройка
  5. Подайте портфолио за приемане по време на интервю. Портфейлът ще съдържа следното:
    • Доказателство за способност за положително въздействие върху постиженията на учениците
    • Доказателство за потенциала за лидерство в сътрудничество
    • Обобщение на причините за кандидатстване за сертифициране на ръководител на учителя
    • Обобщение на онова, което кандидатът очаква от програмата на лидера на учителите.
  6. Проведете интервю, проведено от комисията по приемане на програмата, в която участват както лидерите на P-12, така и висшето училище.

Завършващи такси

По-долу са предвидени такси за обучение и разходи за студенти, пребиваващи на пълен работен ден, пребиваващи в университета през учебната 2017-18 година. Действителните разходи и такси може да варират в зависимост от решенията за записване и начина на живот. Също така може да поискате да прегледате прогнозното обучение и разходите за записване на завършено средно образование в завършен вид Бюджетен работен лист, За разбивка на таксите по кредитен час и по семестър, изтеглете 2017-18 График за обучение на студенти и такси.

In-членка Извън членка
Таксувани разходи
Такси за обучение $ 10 156 $ 17 572
Стая / съвет $ 5422 $ 5422
Междинна сума $ 15 578 $ 22 994
Други приблизителни разходи
Книги $ 1000 $ 1000
Транспорт $ 1552 $ 1552
Разни / Personal $ 1840 $ 1840
Междинна сума $ 4392 $ 4392
Очаквано общо $ 19 970 $ 27 386
Тук се предлагат програми по:
  • Английски


Последна актуализация August 30, 2017
Срок и цена
Този курс е Редовно обучение
Start Date
Дата на начало
авг. 2018
Duration
Продължителност
Редовна форма
Price
такса
10,156 USD
Locations
Съединени Американски Щати - Montgomery, Alabama
Дата на начало: авг. 2018
Крайна дата за записване Запитване на информация
Дата на завършване Запитване на информация
Dates
Price
Годишно обучение в рамките на държавата; $ 17,572 Годишно обучение извън държавата